2026園藝治療師培訓認證課程—園藝技術:春季-葉之詩篇
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【課程介紹】
園藝治療師除了可以將植物帶進人類生活中產生療效,也要能把人類帶回花草森林所在的大自然中,產生更深層的心靈療癒。這一系列的園藝治療師訓練課程,將兼重以植物為媒介,引領人走進大自然的解說與自然體驗;以植物為媒介,將小小的自然帶進人類生活中的園藝操作技術。希望這一系列將課程、練習、戶外觀察、技能操作等多元揉合的課程設計中,能讓新世代的園藝治療師成為既療癒人心、也彌合人與自然關係的綠手指與引導員。
【課程講師】
1.黃麗錦
東吳大學中國文學系畢業。小學五年級在導師的引領之下,對於路旁的小野花產生濃厚的興趣,從此對植物有份特殊的情感。2001年參與荒野保護協會自然觀察班,隔年參與訓練成為荒野解說志工,至此開展生態觀察及記錄之路,曾任荒野保護協會行政部秘書、推廣部主任、社區大學生態單元課程講師。目前從事生態解說員及課程講師,持續散播自然的種子,期望引領更多人了解台灣自然生態之美,並進而愛惜保護台灣的大自然。著有『野花999』、『野果遊樂園』、『台灣野果圖鑑』(以上均由遠見天下文化出版)。
2.黃香萍
荒野保護協會解說教育委員會常務委員暨副總召集人、荒野保護協會生態心理志工、親子團導引員、特殊教育工作坊導引員。專長為自然生態解說、心靈體驗活動與自然創作。
3.沈曉瑩
荒野保護協會解說員、文化大學園藝系學士。專長為自然生態解說、植物辨識以及植物標本製作。
4.陳婷玉
臺灣大學園藝研究所碩士、中興大學植病系學士、社區大學資深園藝講師、社團法人臺灣園藝輔助治療協會園藝技術課課務委員。專長為園藝學(栽培、繁殖、園藝造景)與植物病理學(植物病蟲害鑑定)。
園藝治療師除了可以將植物帶進人類生活中產生療效,也要能把人類帶回花草森林所在的大自然中,產生更深層的心靈療癒。這一系列的園藝治療師訓練課程,將兼重以植物為媒介,引領人走進大自然的解說與自然體驗;以植物為媒介,將小小的自然帶進人類生活中的園藝操作技術。希望這一系列將課程、練習、戶外觀察、技能操作等多元揉合的課程設計中,能讓新世代的園藝治療師成為既療癒人心、也彌合人與自然關係的綠手指與引導員。
【課程講師】
1.黃麗錦
東吳大學中國文學系畢業。小學五年級在導師的引領之下,對於路旁的小野花產生濃厚的興趣,從此對植物有份特殊的情感。2001年參與荒野保護協會自然觀察班,隔年參與訓練成為荒野解說志工,至此開展生態觀察及記錄之路,曾任荒野保護協會行政部秘書、推廣部主任、社區大學生態單元課程講師。目前從事生態解說員及課程講師,持續散播自然的種子,期望引領更多人了解台灣自然生態之美,並進而愛惜保護台灣的大自然。著有『野花999』、『野果遊樂園』、『台灣野果圖鑑』(以上均由遠見天下文化出版)。
2.黃香萍
荒野保護協會解說教育委員會常務委員暨副總召集人、荒野保護協會生態心理志工、親子團導引員、特殊教育工作坊導引員。專長為自然生態解說、心靈體驗活動與自然創作。
3.沈曉瑩
荒野保護協會解說員、文化大學園藝系學士。專長為自然生態解說、植物辨識以及植物標本製作。
4.陳婷玉
臺灣大學園藝研究所碩士、中興大學植病系學士、社區大學資深園藝講師、社團法人臺灣園藝輔助治療協會園藝技術課課務委員。專長為園藝學(栽培、繁殖、園藝造景)與植物病理學(植物病蟲害鑑定)。
